第16章（2 / 2）

直到我坐下来才发现，讲台上放着一个盒子，通体淡蓝，可以直接打开。盒子侧面粘着一张小便利贴。两行竖着写的漂亮行书，其实不用署名我也猜得到是谁。

迟来的教师节礼物，就当做中秋礼物吧。——张宁

我不由的看向张宁，这个女孩子今晚心情似乎不错，见我看她还小小的点了下头。想必她是早就算好了，在我来上课前放在了这里。

打开后果然是我猜测的五阶魔方，然而让我预想不到的是，这是一个被打乱的魔方。要是不会玩的人看见这颜色杂乱的小方块还真会觉得有压力。我把魔方拿出来，里面除了公式图还有一张纸条。

老师，你的礼物我借来玩几天，相信你不会介意的对吗？如果可以的话，你复原成功后可以小小的提示一下我吗？

她这么说，是在预示着什么？

我没有花太多的时间去想那些字的意思，手指早已迫不及待的上下翻飞起来。在魔方中有种说法叫“降阶法”，简单的说就是把复杂的东西简单化。除了某些特殊情况外，都可以用三阶的公式复原。我是如此的专心致志，以至于手机震动了几遍我才注意到。一般上课时我都会调成静音，今晚为了等韩的电话才设成震动。

我只好放下魔方走出去接电话，下意识的抬头，云层不知何时被风挪动，月亮露了出来，照亮了半边天空，那神似宫殿和树木的图案清晰可见。小时老人总爱和我们说起嫦娥奔月的故事，那时我深信不疑。

知道的越多，不一定代表得到的越多，失去的那些比得到的更重要。可惜，很多人都不在乎。

瑾，我说话你听到了没？韩喊了一句。

听……听不太清楚。

韩在那边深呼吸一下，我在说一次，这次给我走心点。

我下意识的做了个无辜的微表情，好在她看不见。韩说，我听你的话了，狠狠的拒绝了那个男生。

真的？

她沉默一下，好吧，我委婉的拒绝了他。

然后呢？他纠缠你了？

乌鸦嘴，还真被你猜对了。啊啊……我不管！主意是你出的，你要对我负责！

我沉默不语。

韩笑了几声，其实也不要你做什么啦，国庆时你家借我躲几天就好。你听见了没？

为什么？

那天我是拒绝了他，可他当没听懂一样。那时我就开始怀疑他了，这绝对不是一个单纯的学生该有的表现，对吧？前几天他找到我说，马上就要国庆了，他已经高三了也没什么假期了，想趁着这几天的假期和我一起去玩几天。

我想了想，说，有问题吗？至少我是没看出来。

你傻啊！韩有点气急败坏的说，从一开始他就用高考要挟我，表面上看起来是没什么，但我仔细一想，觉得他太有心机。表面上不想让我为难，却在话语中逼迫我做选择。我不喜欢这样的人。瑾啊，你可长点心吧，现在的小孩比你想象中要成熟的多，谁知道他们单纯的外表下藏着什么心思。

我没有回答她，只是在她说完那句话的瞬间，失去了说话的欲/望。

☆、韩、岚

和韩的对话还在继续，只是换了个场地。下课的时候，从众多学生旁经过的时候，我能感觉到他们的目光，大多是好奇的。我知道他们在看我手里的魔方。我已经复原了大半，剩下的是还没记熟的公式。高中时，那时书本摞在桌上可以堆的很高，我经常把公式图压一点在书本上，然后垂下来，从老师的角度上看下来，什么也看不到。

当然，这种不爱学习

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