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向日：“对了，迹部也认识她？为什么你要把那张纸给迹部呢？那不是你给她打印的吗？”

忍足：“拜托你先别问了，请让我冷静一下吧。”

向日：“所以你是做了什么不好的事吗？”

忍足：“…………”

美树回到教室后坐着休息了一会儿。下午的课又开始了。一节英语，一节数学课随堂小测。试卷上最后一题很像迹部教过她的附加题。她在草稿纸上算出了答案，但没有写在试卷上。

两节课后是社团活动。她也去了音乐社团，理论知识还得继续学，讨论也必须参与。但是实践就完成不了。所以大家开始练习时，她就离开了教室。

她现在这个情况是不能弹钢琴的。回自己教室的路上，一个老师叫住她，让她帮忙把一口袋宣传海报带去体育馆里，说是篮球队那边要用。被美树婉拒，表示伤口刚刚二次裂开，真的拿不了重物。

此时的网球场。

虽然向日的特训计划还没完成，但迹部已经开始有意识训练他的洞察力了。这一周的任务是：在双打练习中，要求向日通过忍足推眼镜的手势来预判其战术意图。

目的是为了建立条件反射式神经联想，将视觉信号转化为即时反应。

“啊？让我看侑士推眼镜？”向日听完就叫了起来，“那万一他不推呢？”

忍足一听他这么问就马上意识到，迹部这个针对性的训练方式非常有必要。

“一般都会的啊，虽然也不可能每球都推。”和青学的干贞治，立海大的柳莲二对打时，他还会刻意减少推眼镜频率，避免被对手通过肢体语言预判战术变化。

接下来向日就真的按照迹部所说，双打时分一点注意力来观察忍足推眼镜。一开始，忍足刻意增加了一些推眼镜频率，但很快就发现，这样对自己也会造成一些影响。迹部让他先不要刻意增加。这是没比赛，比赛这样做反而扰乱思绪。

于是忍足还是如常推眼镜。

向日也是发现，确实有些规律。但这一个下午过去，他只是隐约感觉有规律，但没能总结出到底是什么规律。忍足让他不要急。这才刚开始。

“那倒是，这才第一天。”老实说，这样练习一下午，虽然没总结出规律，但他双打时真的会更习惯去关注忍足了。只有足够了解自己的搭档，两人配合才会更默契。

训练结束后，大家都回更衣室，要做好清洁卫生，才换衣服离开。冰帝的更衣室都配备了完善的淋浴设施。

迹部则是回自己独立更衣室。他的淋浴间也是独立的。等沐浴结束，整理好一切，换衣服时，迹部没有换回校服，而是衣柜里挑了一件浅米色衬衫。接着他独自往教学楼方向走去。

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边写边笑。

下一章两人对手戏。

第18章

教室里。

美树正收拾东西准备离开时，迹部突然走了进来。

他递给她一个信封：“［学生会会长守则条例］第十条，学生会会长需亲自回复针对本人的投诉信。这是回复函。”伸出修长手指打个响指，“认真拜读吧。”

“回复函？”美树接过去，打开信封看了一下。还让自己拜读……他能正常点吗？

快速看完后，她发现他不能。

他正常不了一点。

迹部居然写了整整两页来反驳她的投诉！还各种引经据典。

她投诉信的标题是《抗议校方纵容猛兽进入校园》。

他回函的标题竟然是：《针对某对文化节马戏表演不实指控的逐条反驳》。

美树：啊？不实指控？ ！那还有什么可说的？居然题目就直接给她的投诉定性了……

她写：［……校方在官网设置投票，就是否应允马戏团驻扎校园内部时，未明确告知此表演含猛兽项目，有误导学生投票的嫌疑。 ］

迹部回复：［猛兽项目是经典马戏表演的标配。校方征集投票时，已在官网上明确“经典”一词。小林同学因自身对“经典马戏”一词的理解存在偏差，导致对投票存疑。此举令人遗憾……］

美树：“？？？”理解存在偏差？令人遗憾？ ？

正常人会这么写吗？ ！

她继续往下看：

［……常识自明，无需论证。猛兽驯演属经典马戏核心项目，正如玫瑰必配香槟。校方若在投票选项后加注括号，详细标注，“含狮子版经典马戏”，将是对冰帝精英教育的莫大讽刺。 ］

美树：“…………”意思就是她没常识？

还有，她原文只质疑了一句，校方管理是否存在疏漏，毕竟狮子离笼了。

迹部居然回了一段话：

［关于冰帝学院内部管理制度合理性的说明：经查明，狮子脱逃系马戏团内部人员全责（校方一经确认已立即与其解除合作）。而本校安保组仅在四分钟内用麻醉物将狮子成功诱捕。校内无一人伤亡。此举足以证明，冰帝学院内部管理制度的高效与严谨。综上所述，狮子因校外人员疏漏导致的短暂离笼，绝对无法一票否定本校管理制度的合理性。 ］