第359章 老师携手问技术！初期二十个亿？全力支持！（1 / 2）
程瀚激动中无比庆幸自己来了电磁实验室。
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他最初想著，实验依旧是以核反应堆辅助验证引力转化场特性，只打算让顾修远等人跑一趟，是因为好奇才过来的。「过来就对了……」
他越想越感觉庆幸，否则就错过了载入史册的重大研究。
虽然研究成果依旧要归在ZXZ物理领域，是验证反引力外延场力具有核抑制特性，但成果实在是太重大了，而且牵扯到了核控制，也可以和核技术掛鉤。最重要的是，相关研究未来必定会投入应用，而且应用会对国际产生重大影响。
原子能研究院参与其中，都可以说是一种荣耀了。
程瀚越想就越高兴，因为相关研究会记录下来，而原子能研究院会成为电磁实验室唯一的合作机构，名字也肯定会放在记录中。一旦实验成果公开，原子能研究院，也包括他自己的名字，就会掛在研究贡献名单中。
他想著都忍不住咧嘴笑了出来。
作为科学院的院士，最顶尖的核物理专家，他並不缺少名气，但也只限制於核物理圈子，放在整个学术圈，知道他的人也是少数，更不用说放在公眾领域了。他没想过要成为名人，可若能够歷史留名，绝对是非常有吸引力的。
「这下真能歷史留名了！载入史册的成果，未来影响必定非常巨大……」
很多人的心情和程瀚是一样的。
当天每个人都积极地工作，只是整理数据就到了凌晨，好多人一直忙到了两点、三点。
第二天上午，省里的陈老师才姍姍迟来。
他打算前一天来的，但又被通知要开个临时会议，等会议结束都已经晚上八点，就没有再过来。陈老师来到实验室后，就发现了奇怪的地方。
实验室主楼大厅空无一人，边侧几个办公室都没有人。
「人都去哪了？」
他带著好奇继续往后走，正巧碰到从后门进来的程瀚。
「陈老师！」程瀚也认识陈老师，他马上招呼了声。
陈老师顿时问道：「已经到上班点了吧，怎么没人？」
他问著还左右看看。
「上午放假。」
程瀚简单解释道，「昨天忙到凌晨以后，张院士就给所有参与研究的人放了个假，让他们能睡个懒觉，下午再上班。」「忙到凌晨后？实验工作这么紧迫吗？」陈老师疑惑开口，隨后反应过来，「有成果？」
「实验结果和预期一致。」 (10,0);
程瀚说起实验结果又变得有些激动，他简单介绍了句，「昨天的实验在两百米位置测到了场力的核抑制特性！」「距离两百米，场力外延影响到核反应堆，而且实验数据和预期基本一致，也就说明，外延场力和反引力空间具有相同的特性！」陈老师愣愣地听著，脑子反应了好半天。
作为主管科技领域的老师，再加上非常关心电磁实验室的研究，他当然对反应力空间相关技术有概念，「场力外延』、「两百米』、「和反引力空间特性一致』等关键词放在一起，他立刻明白过来。
「远程核抑制！」
陈老师瞪大了眼，激动地一拍大腿，满心悔恨，「就应该昨天来的！错过了这么重要的实验！」「所以说，你们忙到凌晨后就是为了这个发现，对吧？」
他越说就越后悔。
昨天的会议结束才晚上八点钟，估计电磁实验室的研究还在进行，过来刚好能赶上確定结果的时刻。陈老师满心后悔，但转头一想，也只是错过了確定实验结果的时刻，更重要的是，相关的研究是掛在恒琼平项目名下的。换句话说，研究成果归属东川省科技工程项目，是东川省资助出来的实验！
陈老师的嘴角马上咧了起来，脸上的笑根本就绷不住。
远程核抑制，绝对是会产生深远影响的重大科技成果，竟然是东川省资助出来的研究……
重大政绩！
陈老师和程瀚聊了聊，后来又见到了朱炳坤，一起说了说实验研究，还有后续成果申报的事情，然后就离开了。他在確定成功以后，马上回了省里忙起来。
如此重大的技术发现，归属东川省的科技工程项目，相关部门也要跟著忙碌。
相关部门要等待电磁实验室成果报告，也要提前就实验成果和其他老师们沟通。
第二就是进行內部的成果申报，把基础信息提交上去。
电磁实验室方面，后续几天也要做实验总结，针对实验过程，每个细节都要详细记录，並写出一份完整的报告。实验用的是衡穹平项目的经费，研究自然掛在衡穹平项目名下，也就是归属东川省管理。这对实验室是个好消息，因为他们只需要给东川省打报告就可以了。
再上一级，包括成果申报、评估，都由负责管理的东川省负责。
在成果信息报告上，实验室方面和上级部门沟通，必须要保证不透露任何信息，因为成果太过於重大，透露出去的影响也太重大。其影响不止限於学术圈，不仅会引起国际震动，还很可能让国际局势骤然变得紧张，因为它牵扯到国际核武威慑平衡。某一个国家掌握了远程核抑制技术，其他国家知道信息会做出什么反应呢？
当发现洲际飞弹所携带的核弹头无法引导、发射路径会受到干扰甚至可能完全无法击中目標时，军事威慑就会变得不再平衡。不再平衡的后果就是，落后的国家会想尽一切办法再去寻求平衡。 (10,0);
「很可能引起新一轮的核武竞赛！」
上级部门的老师们都知道了实验信息。
他们凑在一起开了个会，討论起核抑制带来的影响。
「新一轮的核武竞赛，几乎是必然的。」
「单独一枚核物会被抑制，那就一口气发射多枚核物，並进行覆盖性打击。」
「不说是否要进行这样的攻击，但必须要有这样的能力。」
所有老师都明白这个道理。
就像是核武器一样，制造出来后就一直闲置，未来很可能也不会用到，但必须要有，才能对其他国家形成核威慑。所谓「新一轮的核武竞赛』，就是得知「核抑制技术』后，担心己方的核物无法再形成威慑，就干脆制造大量的核物，让己方拥有核物覆盖性打击的能力。那会是毁灭性的力量，是非常可怕的。
有国家这样做，国际局势就会变得非常紧张。
因为担心国际局势紧张，就不再研究核抑制技术吗？